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“XY English 谁堪伯仲间”——吴江区2018年度初中“语、数、外”三科新教师课堂教学考核在八坼中学举行

时间:2019/4/18 12:47:05   作者:八坼中学   来源:   阅读:63   评论:0

为认真贯彻落实《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》(吴发〔2017〕31号)、《关于推进集团化办学的实施意见》(吴政办〔2017〕124号)和《关于组建教育集团的通知》(吴教〔2017〕56号)等文件精神,我校特举办以“优化课堂教学  促进青年教师成长”为主题的教学研讨活动暨太湖新城初中教育集团化研讨活动。区教研室周俭副主任、区教师发展中心凌庆红老师、太湖新城集团学校领导、青年教师、新教师等参加了本次活动。

上午,听取了来自吴江区实验初级初中、盛泽二中、苏州湾实验初中、开发区实验初中、盛泽实验初中、八坼中学的12位新教师考核课。各位老师充分掌握学科特点,挖掘教材内涵,精心进行课堂设计,从不同角度展现了自己的教学风采。

“XY_English_谁堪伯仲间”——吴江区2018年度初中“语、数、外”三科新教师课堂教学考核在八坼中学举行

“XY_English_谁堪伯仲间”——吴江区2018年度初中“语、数、外”三科新教师课堂教学考核在八坼中学举行

“XY_English_谁堪伯仲间”——吴江区2018年度初中“语、数、外”三科新教师课堂教学考核在八坼中学举行

教师是学校发展的核心竞争力,教师的发展决定着学校的发展。为帮助新教师更快更好地成长,下午特邀此次评委教育局教研室周俭副主任作《学校如何促进新教师专业成长》讲座。周主任强调:新教师是学校的未来,新教师的培养是一门艺术,需要化压力为动力,需要一份“责任心”。前苏联教育家马卡连柯说“用放大镜看优点,用显微镜看缺点”,如果我们在给新老师谈话时尽量策略的涉及其不足,而多谈期望,定能起到积极的暗示作用。包容新老师的不优秀,允许他们的慢进步,并适当给予鼓励,给予成功的体验,更能激起他们追求自我完善的意念和动力,这也是学校师训工作的神圣而高尚之处。

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这次活动深化了课堂教学改革、优化教师课堂教学行为,为青年教师提供了交流、学习、共进的平台,促进了教师队伍的专业化发展,真正实现区域更高水平教育现代化的发展目标。


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